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交流促进,共同成长———记九保乡民族中学数学组集体备课活动

来源: 作者:邱晓晟 发布时间:2020年06月14日 字体:[小 大]

集体备课是同备课组教师取长补短,实现资源共享,切实提高课堂教学效率和教学质量的重要方式。为切实保证集体备课深入进行和课堂教学改革的顺利实施, 6 12 日下午,我校数学组的老师们齐聚一堂,共同研讨。活动由教研组长杨源星老师主持。

杨源星老师指出集体备课的目标要明确:初步研究教材,形成有自己思想的第一学案——个案,在交流碰撞中形成有群体思想的集体学案——共案,根据集体学案修正自己的个案——特色学案。

杨源星老师展示了《消元—二元一次方程组的解法》一课的教学设计,并结合学生实际,详细阐述了教学方法和设计理念。之后与会数学教师就有关问题进行了探讨和交流,发表了不同的备课方案和想法,组内形成了浓厚的研讨合作氛围。

这次集体备课活动,改变了教师孤军奋战的备课方式,充分发挥团队精神,把教师的个人优势整合为集体的智慧,为高效的课堂教学提供了有力的保证。

“没有最好,只有更好。” 教育改革、教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们数学教研组教师会继续相互协作,为了孩子,为了学校,把教学及各项工作做得更好。合理安排工作、学习的时间,提高学习、工作效率,力争做到愉快工作、享受工作。学无止境,我们会更加努力地学习新的先进知识,在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。